ЯНВАРЬ
Вид деятельности	Содержание работы - мероприятия	Ответственные	Срок / отметка о вып.
			Недели месяца
			1	2	3	4
1. Работа с кадрами
1. Инструктажи. Охрана труда.	§  Об охране жизни и здоровья в зимний период – лед, сосульки	Заведующая		+
2. Производственное собрание.	§
3. Консультации с обслуживающим персоналом.	§  Повторяем правила СанПиН. Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционные мероприятия.	Специалист по организации питания и охране здоровья			+
2. Организационно-методическая работа
1.Педсоветы.	§  Педсовет № 3 в форме «панорамы педагогических достижений» «Пути установления партнерских взаимоотношений с родителями в условиях реализации  ФГОС ДО»	Старший воспитатель				+
2.Контроль.	§  Тематический контроль «Эффективность работы педагогов по осуществлению конструктивного взаимодействия с семьями воспитанников»	Старший воспитатель		+
3.Диагностика.	§
4.Работа ПМПк.	§
5.Консультации для педагогов.	§  «Критериальная системы оценки эффективности взаимодействия ДОУ и семьи»	Старший воспитатель		+
6.Психолого-педагогические беседы /Дискуссии /Пед. гостиные	§  Психолого-педагогическая беседа «Обновление психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в ДОУ в соответствии с современными требованиями»	Педагог-психолог			+
7.Практические занятия, семинары, мастер-классы, тренинги	§  Семинар-практикум «Интерактивные формы и методы организации взаимодействия с родителями как средство установления партнерских взаимоотношений»	Старший воспитатель	+
8.Открытые просмотры.	§  Участие родителей в образовательной деятельности: «гость группы», совместное мероприятие (викторина, досуг, экскурсия и пр.)	Воспитатели		+
9.Смотры-конкурсы.	§  «Снежный городок на участке» (совместно с родителями)	Жюри, воспитатели	+
10.Оздоровительно-профилакти-ческая работа.	§  Анализ заболеваемости детей за 2014 г. Ознакомление педагогического коллектива с результатами анализа заболеваемости по ДОУ за 2014 год	Фельдшер				+
11.Самообразование. Повышение квалификации.	§  Ознакомление педагогов с планом курсовой подготовки на 2015 год	Старший воспитатель	+
12.Изучение передового педагогического опыта работы.	§  Обобщение опыта работы педагога-психолога Шахворостовой Т.В. по внедрению в практику ДОУ родительского клуба	Старший воспитатель, педагог-психолог	+
13.Аттестация.	§  Ознакомление педагогов с графиком аттестации на 2015 год, с положением об аттестации	Старший воспитатель	+
14. «Школа молодого педагога»	§  Мастер-класс «Организация изобразительной деятельности с дошкольниками, подготовка материалов и оборудования»	Воспитатель Артамонова В.В.			+
15. Работа творческих групп.	§  Работа в творческих группах «СемьЯ»: подготовка и презентация мероприятий, способствующих установлению партнерских взаимоотношений с семьей	Руководитель творческих групп педагог-психолог	+
16. Работа методического кабинета.	§  Разработка раздела ООП по взаимодействию с семьями воспитанников	Старший воспитатель, заведующая, специалисты	+
3. Образовательная деятельность /Взаимодействие с социумом
1.Тематические недели.	§  «Зимние забавы»	Воспитатели, специалисты	+
	§  «В стране волшебных слов»				+
	§  «Хочу все знать!»					+
2. Проекты / Акции	§  Экологическая акция «Покормите птиц зимой!»	Воспитатели	+
3.Праздники /Развлечения / Соревнования	§  Рождественские встречи	Муз. руководитель	+
	§  Зимние Олимпийские игры, чемпионат по биатлону, лыжные соревнования	Воспитатели		+
	§  Праздник правильной речи	Логопед			+
4. Конкурсы / Выставки	§  Выставка «Умные вещи нам помогают – жизнь человека они облегчают»	Воспитатели				+
5.Экскурсии.	§  Экскурсия «Наш помощник – светофор»	Воспитатели				+
6.Сотрудничество с социальными институтами детства	§  Посещение познавательных занятий по ПДД в Автогородке	Воспитатели	По плану ЮАШ
	§  Экскурсия в школу  для детей подготовительной группы – посещение школьной столовой, гардероба	Воспитатели, психолог			+
	§  Посещение познавательных занятий в детской библиотеке	Воспитатели	По плану библиотеки
	§  Музыкальная школа в детском саду – концерт учащихся	Муз. руководитель	По договоренности
	§  Экскурсия в ДМЦ – тема «Волшебная глина»	Воспитатели, старший в-ль	По договоренности
4. Работа с родителями
1.Диагностические мероприятия / Анкетирование	§  Анкетирование «Удовлетворенность деятельностью ДОУ»	Старший воспитатель, воспитатели	+
2 «Азбука для родителей»  - консультации специалистов, практикумы	§  Мастер-класс «Чтоб красиво говорить, надо с язычком дружить»	Учитель-логопед				+
3.Родительский клуб «Семейный очаг».	§  Психологическая гостиная «Я взрослый»	Педагог-психолог, старший воспитатель			+
4.Родительские собрания.	§
5.Совместные мероприятия.	§  Участие в праздниках, экскурсиях, выставках, акциях, соревнованиях	Воспитатели	+
6.Работа с семьями «группы риска».	§  Лекция-беседа «Психологический климат в семье – основа развития и психологической безопасности ребенка»	Педагог-психолог		+
7.Наглядная агитация.	§  Ширма «Снежные постройки на участке»	Воспитатели	+
	§  День открытых дверей	Педколлектив				+
8.Работа родительского комитета /Документация  /Субботники.	§  Помощь в оформлении участков – постройки из снега, расчистка участков, пополнение игрового оборудования для игр со снегом	Родительский комитет	+
5. Административно-хозяйственная работа
1.Охрана жизни, здоровья детей и сотрудников (ОБЖ).	§  Рейд комиссии по ОТ и ТБ по территории ДОУ – безопасность на участках, лед, сосульки	Комиссия по ОТ	+
2.Материально-техническое обеспечение /Благоустройство территории	§  Работа по благоустройству участков в зимний период. Очистка крыши	Трудовой коллектив, завхоз	+
3.Административный контроль.	§  Ревизия продуктового склада. Контроль за закладкой продуктов	Заведующая, завхоз			+
4.Оперативные совещания администрации.	§  Совещание административного совета «Анализ работы за 1-ое полугодие»	Заведующая				+
5. Работа с документацией	§  Просмотр трудовых книжек и личных дел	Заведующая	+

 

Положение о смотре-конкурсе зимних участков «Снежный городок на участке» в МБДОУ № 84

Цели смотра:

1.      Создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми и проведения оздоровительных мероприятий с детьми на воздухе.

2. Укрепление материальной базы.
3. Улучшение оборудования и художественного оформления.
4. Выявление инициативы и творческого подхода к созданию условий для двигательной активности в зимний период.
5. Содействие укреплению связи ДОУ с семьей.

 

Показатели смотра-конкурса

Оценка

Внешний вид участка (ровно расчищена площадка, имеются барьеры, соблюдены ОТ и ТБ) Наличие построек (качество в соответствии с возрастом детей): -          горка; -          барьеры для перешагивания и перелезания; -          оборудование для метания в горизонтальную и вертикальную цель; -          оборудование для равновесия; -          лабиринт; -          сюжетные постройки (крепость, дом и т.п.) -          снежные фигуры (сказочные персонажи, снеговики). Работа с родителями, их участие в оформлении Наличие выносного материала для игр, опытов и труда в зимний период по определенному перечню и его хранение. Наличие наглядной агитации для родителей в уголках (папки, фотографии, информация, консультации и т.п.) Использование зимних построек во время ежедневных прогулок

По 5 баллов

 

Сроки проведения конкурса:

 

I этап – подготовительный - 01.12.14 – 24.01.15;

II этап – презентация – 25.01.15 – 29.01.15.

III этап – подведение итогов – 30.01.15.  

 

Жюри конкурса:

Серегина Т.С.  -  старший воспитатель

Рябова О.Н. – специалист по организации питания и охране здоровья детей 

Шахворостова Т.В. – педагог-психолог

Воробьева А.Н. – воспитатель 

Ваулина А.В. – воспитатель

 

 

 

Заведующая МБДОУ ____________________/Стрекалкина Е.А./

 

 

 

Педсовет № 3

в форме «панорамы педагогических достижений» «Пути установления партнерских взаимоотношений с родителями в условиях реализации  ФГОС ДО»

Вид деятельности	Ответственный	Отметка о выполнении
1	2	3
Подготовка к педсовету
1.       Тренинг «Искусство взаимодействия с родителями» 2.       Консультация «Методы исследования особенностей семейного воспитания» 3.       Самообразование на тему «Современные подходы к организации конструктивного взаимодействия с семьями дошкольников» (эссе) 4.       Деловая игра «Наглядные формы работы с семьей: формальность или эффективное средство общения» 5.       Смотр-конкурс родительских уголков 6.       Круглый стол совместно с родителями «Создание единого пространства развития и воспитания детей через формирование взаимодействия «педагог – ребенок – родитель»: проблемы и перспективы» 7.       Работа в творческих мини-группах «СемьЯ»: проектирование и организация мероприятий, способствующих установлению партнерских взаимоотношений с семьями воспитанников 8.       Семинар-практикум «Интерактивные формы и методы организации взаимодействия с родителями как средство установления партнерских взаимоотношений» 9.       Тематический контроль «Эффективность работы педагогов по осуществлению конструктивного взаимодействия с семьями воспитанников» 10.    Анкетирование родителей «Удовлетворенность работой ДОУ»	Педагог-психолог Старший воспитатель   Воспитатели  Старший воспитатель   Воспитатели, жюри Педагог-психолог   Руководитель творческих групп педагог-психолог   Старший воспитатель     Старший воспитатель   Воспитатели
Повестка дня
1.             Вводная часть: введение в тему, актуализация проблемы   2.             Информационно-аналитическая часть: итоги тематического контроля, смотра-конкурса и анкетирования 3.             Практическая часть – панорама педагогических достижений «Наши изюминки в работе с родителями», отчеты творческих мини-групп «СемьЯ»   4.             Обобщение опыта работы педагога-психолога: «Родительский клуб – эффективная форма взаимодействия с семьями воспитанников» 5.             Мозговой штурм «Пути установления партнерских взаимоотношений с родителями на современном этапе»  6.             Решение педсовета.	Заведующая  Старший воспитатель, жюри   Творческие мини-группы   Педагог-психолог Шахворостова Т.В.     Старший воспитатель   Пед. коллектив